ACTIVIDAD 2
¿QUÉ QUEREMOS
CONSEGUIR?
• Que puedan
observar con atención obras de distintos artistas, además que
identifiquen líneas y planos y, por último, animarse a crear sus propias obras
de arte a partir del uso de líneas y planos.
Historia
del Arte: LÍNEAS Y PLANOS
Vasili Kandinsky establece
el punto, la línea y el plano como los elementos básicos que hacen posible una
composición visual. La línea es entendida por Kandinsky como el trazado que
describe un punto al desplazarse; el plano es una superficie que resulta del
cruce de diversas líneas.
La línea y el plano son
también el fundamento de las creaciones de Víctor Vasarely. Un patrón
geométrico repetido y alterado produce un efecto óptico de volumen y de
movimiento.
En 1929 Miró realiza unos
cuantos collages con papeles de uso corriente. Las líneas, muy delicadas,
contrastan con planos de colores muy austeros intencionadamente mal recortados.
Una singularidad del estilo de Miró son las intersecciones de formas que
generan planos de colores puros. Estos cruces presentan a menudo un aspecto de
mosaico o de ajedrezado. En los años sesenta, la gestualidad domina gran parte
de la obra de Miró. Las líneas (anteriormente finas y bien definidas) son ahora
trazos gruesos y espontáneos.
¿EN QUÉ CONSISTE LA ACTIVIDAD?
a) 👉En
un primer momento deberán elegir una imagen, observarla atentamente e
identificar en ella una serie de planos y líneas (recortar y pegar debajo de la
teoría). Marcar con fibras o lapiceras de colores, las líneas y planos que
encuentres en ella.
a) 👉En segundo
momento deberán elaborar una composición a partir del uso de diferentes tipos
de planos y líneas. Pueden usarlos libremente como se expresan en las obras de
los artistas aquí mencionados; modificar su tamaño y su posición ¿se animan?
b) ✋No es necesario el marco en la hoja, pero si desean una obra más prolija,
les paso las medidas.
c) 📝Para
remarcar las líneas y los planos, usar fibras o lapiceras de colores.
👇A continuación, algunos ejemplos de los artistas antes mencionados.
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